B1 Gemeinsam etwas planen – Einen Kochabend mit vegetarischen Gerichten planen
In dieser B1-Sprechübung planen Maja und Alex gemeinsam: Einen Kochabend mit vegetarischen Gerichten planen. Du übst Vorschläge, passende Reaktionen und gemeinsame Entscheidungen.
Die Übung trainiert das gemeinsame Planen für Goethe B1 Sprechen Teil 1 und telc B1 Sprechen Teil 3. Aufgabe und Dialog sind selbst erstelltes Übungsmaterial.
Aufgabe – Einen Kochabend mit vegetarischen Gerichten planen
Sie möchten mit vier Freunden einen vegetarischen Kochabend machen. Nicht alle können gut kochen, und eine Person verträgt keine Milchprodukte.
Besprechen Sie die folgenden Punkte miteinander. Bringen Sie eigene Ideen ein, reagieren Sie auf die Vorschläge der anderen Person und einigen Sie sich auf einen gemeinsamen Plan.
- Gerichte: Was können alle essen?
- Termin und Küche: Wann und wo kochen Sie?
- Einkauf: Was brauchen Sie und wer besorgt es?
- Kosten: Wie teilen Sie das Geld?
- Ablauf: Wie verteilen Sie Kochen und Aufräumen?
Musterlösung – Dialog
Eine mögliche Lösung mit Maja und Alex:
Maja: Hallo Alex! Wollen wir das gemeinsam planen? Ich möchte am Wochenende mit unseren Freunden vegetarisch kochen. Wir sind insgesamt sechs Personen.
Alex: Das ist eine gute Idee. Wir könnten Nudeln mit Gemüse und Käse machen. Das ist einfach und dauert nicht lange.
Maja: Mit Käse geht es leider nicht für alle. Nora verträgt keine Milchprodukte. Wie wäre es stattdessen mit Tomatensoße und gebratenem Gemüse?
Alex: Einverstanden. Den Käse stellen wir extra auf den Tisch. Ich frage Nora auch, welche Nudeln sie essen kann.
Maja: Gut. Als Nachtisch könnten wir einen Obstsalat machen. Dafür brauchen wir keinen Ofen. Wo wollen wir kochen?
Alex: Bei mir ist die Küche groß genug. Aber ich habe nur vier Stühle. Kannst du zwei mitbringen?
Maja: Ja. Ich bringe sie mit dem Auto. Samstag um sechs wäre für mich gut. Was meinst du?
Alex: Ich würde lieber um fünf anfangen. Einige müssen später mit dem Bus nach Hause. Dann bleibt genug Zeit zum Essen.
Maja: Das finde ich gut. Wir sollten vorher einkaufen, damit wir gleich loslegen können. Ich mache eine Liste mit Mengen für sechs Personen.
Alex: Ich kaufe am Samstagvormittag Gemüse, Tomaten und Obst. Du könntest Nudeln und Getränke besorgen. Öl und Gewürze habe ich zu Hause.
Maja: Gern. Sollen wir höchstens dreißig Euro ausgeben? Dann bezahlt jeder fünf Euro. Wir behalten alle Belege.
Alex: Warum nicht? Falls es günstiger wird, geben wir den Rest zurück. Teure besondere Zutaten brauchen wir nicht.
Maja: Wie verteilen wir die Arbeit? Zwei können Gemüse schneiden, zwei kochen die Soße und zwei machen den Obstsalat.
Alex: Das passt. Wer noch nicht gut kochen kann, arbeitet mit einer erfahrenen Person zusammen. Ich erkläre zuerst, wo alles steht.
Maja: Nach dem Essen räumen wir alle auf. Sonst bleibt die ganze Arbeit bei dir. Ich übernehme den Abwasch mit Nora.
Alex: Danke. Die anderen trocknen ab und wischen den Tisch. Wir sollten bis halb neun fertig sein.
Maja: Dann machen wir das so. Samstag um fünf bei dir, sechs Personen, Nudeln mit Gemüse und Obstsalat. Ich schicke die Einladung.
Alex: Einverstanden. Ich frage Nora nach den Zutaten und erledige meinen Einkauf. Ich freue mich darauf.
Wichtige Redemittel aus diesem Dialog
- Was meinst du?
- Das ist eine gute Idee.
- Das finde ich gut.
- Einverstanden.
- Warum nicht?
- Ich würde lieber …
- Wie wäre es stattdessen mit …?
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