B1 Gemeinsam etwas planen – Eine Ausstellung mit Bildern aus dem Deutschkurs vorbereiten

Nele: Hallo Paul! Ich habe einen Vorschlag. Wir könnten unsere Bilder aus dem Deutschkurs in der Schule ausstellen. Dann sehen andere Gruppen, was wir gemacht haben.

Paul: Das ist eine gute Idee. Ich würde alle Bilder aufhängen. Im langen Flur ist genug Platz, wenn die Schule damit einverstanden ist.

Nele: Ich würde lieber zuerst die Teilnehmer fragen. Manche möchten ihr Bild vielleicht nicht öffentlich zeigen. Außerdem müssen die Wege im Flur frei bleiben.

Paul: Du hast Recht. Ich kläre mit der Schule den Platz und die erlaubte Befestigung. Wir beschädigen keine Wände und hängen nichts vor Türen.

Nele: Einverstanden. Die Ausstellung könnte nächsten Montag beginnen und eine Woche bleiben. Dann haben verschiedene Kurse Zeit, sie anzusehen.

Paul: Das finde ich gut. Wir wählen von jeder Person höchstens ein Bild aus. So bekommen alle gleich viel Platz und die Ausstellung bleibt übersichtlich.

Nele: Warum nicht? Neben das Bild schreiben wir einen kurzen Titel und zwei einfache Sätze. Die Teilnehmer können erklären, warum sie das Motiv gewählt haben.

Paul: Eine gute Idee. Müssen die vollen Namen danebenstehen? Ich würde lieber nur Vornamen verwenden, falls die Person das möchte.

Nele: Gern. Jeder entscheidet selbst über den Namen. Ich sammle Bilder, Texte und die Zustimmung bis Donnerstag. Danach prüfen wir die Beschriftungen gemeinsam.

Paul: Ich kümmere mich um Karton und die erlaubten Haken. Rahmen müssen wir nicht kaufen. Für einfaches Material haben wir zwanzig Euro aus der Kurskasse.

Nele: Das ist eine gute Idee. Am Freitag nach dem Kurs hängen wir alles auf. Zwei weitere Teilnehmer könnten beim Halten und Ordnen helfen.

Paul: Einverstanden. Ich bitte sie darum. Wir stellen nicht nur Landschaften zusammen, sondern wechseln die Motive ab, damit die Ausstellung interessant aussieht.

Nele: Wie laden wir ein? Ein kleiner Hinweis am Eingang und eine Nachricht an die anderen Kursleiter reichen. Eine große Eröffnungsfeier brauchen wir nicht.

Paul: Das finde ich gut. Am nächsten Montag nach der Ausstellungswoche bauen wir alles ab. Die Bilder geben wir den Besitzern zurück.

Nele: Dann machen wir das so. Freiwillige Bilder, kurze Texte und eine Woche im Schulflur. Ich sammle die Beiträge und schreibe den Hinweis.

Paul: Und ich kläre die Erlaubnis und besorge Material. Am Freitag prüfen wir zusammen, ob alles sicher hängt und gut lesbar ist.