B1 Gemeinsam etwas planen – Einen gemeinsamen Restaurantbesuch planen
In dieser B1-Sprechübung planen Hanna und Leon gemeinsam: Einen gemeinsamen Restaurantbesuch planen. Du übst Vorschläge, passende Reaktionen und gemeinsame Entscheidungen.
Die Übung trainiert das gemeinsame Planen für Goethe B1 Sprechen Teil 1 und telc B1 Sprechen Teil 3. Aufgabe und Dialog sind selbst erstelltes Übungsmaterial.
Aufgabe – Einen gemeinsamen Restaurantbesuch planen
Sechs Personen aus Ihrem Kurs möchten nach dem Unterricht gemeinsam essen gehen. Eine Person isst vegetarisch, und alle möchten nicht zu viel Geld ausgeben.
Besprechen Sie die folgenden Punkte miteinander. Bringen Sie eigene Ideen ein, reagieren Sie auf die Vorschläge der anderen Person und einigen Sie sich auf einen gemeinsamen Plan.
- Restaurant: Welches Angebot passt zur Gruppe?
- Termin und Reservierung: Wann gehen Sie und wer reserviert?
- Kosten: Wie viel möchte jeder ausgeben?
- Treffpunkt: Wo treffen Sie sich?
- Absprachen: Wie bestätigen Sie die Teilnahme und bezahlen?
Musterlösung – Dialog
Eine mögliche Lösung mit Hanna und Leon:
Hanna: Hallo Leon! Hast du schon eine Idee für unseren Restaurantbesuch? Wir sind sechs Personen und möchten nach dem Kurs zusammen essen.
Leon: Ich habe einen Vorschlag. Wir könnten in das neue Restaurant neben dem Bahnhof gehen. Das ist für alle gut erreichbar.
Hanna: Dort war ich schon. Es ist schön, aber die Hauptgerichte kosten fast zwanzig Euro. Das ist einigen bestimmt zu teuer.
Leon: Dann würde ich lieber das kleine italienische Restaurant nehmen. Dort gibt es auch Gerichte für ungefähr zwölf Euro.
Hanna: Das ist eine gute Idee. Gibt es dort vegetarisches Essen? Aylin möchte kein Fleisch und keinen Fisch essen.
Leon: Ja, es gibt Gemüsepizza und Nudeln mit Tomatensoße. Ich prüfe die aktuelle Karte und schicke sie der Gruppe.
Hanna: Das finde ich gut. Wir sollten ungefähr fünfzehn Euro pro Person für Essen und ein Getränk einplanen.
Leon: Einverstanden. Jeder kann selbst entscheiden, was er bestellt. Ein gemeinsames Menü wäre wegen der verschiedenen Wünsche schwieriger.
Hanna: Wann wollen wir gehen? Mittwoch endet unser Kurs um halb sieben. Sollen wir gleich danach zum Restaurant laufen?
Leon: Am Mittwoch kann ich leider nicht. Ich muss mein Kind abholen. Wie wäre es stattdessen mit Freitag um sieben?
Hanna: Freitag passt mir gut. Ich frage heute die anderen. Bis morgen Abend sollen sie uns sagen, ob sie kommen.
Leon: Gut. Dann reserviere ich am Donnerstag einen Tisch für die genaue Personenzahl. Am Freitag ist es dort oft voll.
Hanna: Wo wollen wir uns treffen? Ich würde den Eingang des Restaurants nehmen. Manche kommen direkt von zu Hause.
Leon: Warum nicht? Wir treffen uns um Viertel vor sieben. Wer später kommt, schreibt eine kurze Nachricht in die Gruppe.
Hanna: Wie bezahlen wir? Ich möchte nicht am Ende die ganze Rechnung ausrechnen müssen. Können alle getrennt bezahlen?
Leon: Das frage ich bei der Reservierung. Falls das nicht möglich ist, bringt jeder genug Bargeld für seine eigene Bestellung mit.
Hanna: Dann machen wir das so. Ich sammle die Zusagen, du prüfst die Karte und reservierst. Freitag um Viertel vor sieben am Eingang.
Leon: Einverstanden. Wenn sich jemand abmeldet, sage ich dem Restaurant rechtzeitig Bescheid. Ich freue mich auf unseren Abend.
Wichtige Redemittel aus diesem Dialog
- Wie wäre es stattdessen mit …?
- Wo wollen wir uns treffen?
- Jeder kann … Euro geben.
- Wir könnten … kaufen.
- Dann machen wir das so.
- Hast du schon eine Idee?
- Ich habe einen Vorschlag.
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