B1 Gemeinsam etwas planen – Ein gemeinsames Frühstück vor der Prüfung planen

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Ein gemeinsames Frühstück vor der Prüfung planen – B1 gemeinsam etwas planen

B1 Gemeinsam etwas planen – Ein gemeinsames Frühstück vor der Prüfung planen

In dieser B1-Sprechübung planen Jasmin und Fabian gemeinsam: Ein gemeinsames Frühstück vor der Prüfung planen. Du übst Vorschläge, passende Reaktionen und gemeinsame Entscheidungen.

Die Übung trainiert das gemeinsame Planen für Goethe B1 Sprechen Teil 1 und telc B1 Sprechen Teil 3. Aufgabe und Dialog sind selbst erstelltes Übungsmaterial.

Aufgabe – Ein gemeinsames Frühstück vor der Prüfung planen

Sie und ein Freund schreiben am Samstagmorgen eine B1-Prüfung. Sie möchten vorher gemeinsam frühstücken, ohne zu spät zu kommen oder in Zeitdruck zu geraten.

Besprechen Sie die folgenden Punkte miteinander. Bringen Sie eigene Ideen ein, reagieren Sie auf die Vorschläge der anderen Person und einigen Sie sich auf einen gemeinsamen Plan.

  • Zeit und Ort: Wann frühstücken Sie?
  • Essen: Was bereiten Sie vor?
  • Prüfungsweg: Wie kommen Sie rechtzeitig zum Prüfungsort?
  • Unterlagen: Was legen Sie vorher bereit?
  • Aufgaben: Wer bringt was und prüft die Zeit?

Musterlösung – Dialog

Eine mögliche Lösung mit Jasmin und Fabian:

Jasmin: Hallo Fabian! Hast du schon eine Idee für Samstagmorgen? Ich würde gern vor der Prüfung mit dir frühstücken. Dann müssen wir nicht jeder allein nervös warten.

Fabian: Das ist eine gute Idee. Wir könnten um acht in einem Café essen. Die Prüfung beginnt laut unserer Einladung um neun.

Jasmin: Ich würde lieber bei mir frühstücken. Im Café dauert die Bestellung vielleicht lange. Außerdem müssen wir prüfen, wann wir spätestens im Prüfungszentrum sein sollen.

Fabian: Du hast Recht. In meiner Einladung steht, dass wir um halb neun zur Anmeldung kommen müssen. Dann wäre acht im Café wirklich zu spät.

Jasmin: Einverstanden. Wie wäre es mit sieben Uhr bei mir? Wir essen bis halb acht und fahren danach direkt zum Prüfungszentrum.

Fabian: Das finde ich gut. Der Bus braucht zwanzig Minuten. Ich prüfe den Fahrplan für Samstag und plane eine Verbindung mit genug Reserve.

Jasmin: Gern. Was möchtest du essen? Ich habe Brot, Käse und Obst. Ein großes warmes Frühstück müssen wir nicht extra kochen.

Fabian: Warum nicht? Ich bringe zwei Brötchen und etwas Joghurt mit. Du könntest Wasser und Tee bereitstellen. Ich möchte morgens nichts Ungewohntes ausprobieren.

Jasmin: Das passt mir gut. Ich decke den Tisch schon am Freitagabend. Dann müssen wir morgens nur die frischen Sachen dazustellen.

Fabian: Eine gute Idee. Unsere Prüfungsunterlagen legen wir auch am Abend bereit. Ich prüfe noch einmal, welchen Ausweis und welche Einladung wir mitnehmen müssen.

Jasmin: Genau. Die Regeln zu Stiften und Handys lesen wir in den offiziellen Hinweisen. So nehmen wir nicht versehentlich etwas mit, das im Raum nicht erlaubt ist.

Fabian: Einverstanden. Sollen wir beim Frühstück noch schwierige Grammatik üben? Vielleicht fühlen wir uns dann besser vorbereitet.

Jasmin: Ich würde lieber ruhig essen. Eine schnelle Wiederholung könnte uns noch nervöser machen. Wir können uns gegenseitig Mut machen und danach auf den Weg gehen.

Fabian: Das ist eine gute Idee. Ich stelle eine Erinnerung für halb acht. Wenn der Bus ausfällt, nehmen wir ein Taxi und teilen die Kosten.

Jasmin: Dann machen wir das so. Sieben Uhr bei mir, einfaches Frühstück, halb acht los. Ich decke den Tisch und bereite Tee vor.

Fabian: Und ich bringe Brötchen und prüfe den Bus. Die Einladung mit den genauen Zeiten haben wir beide dabei. Ich freue mich auf unseren ruhigen Start.

Wichtige Redemittel aus diesem Dialog

  • Wir könnten … kaufen.
  • Dann machen wir das so.
  • Hast du schon eine Idee?
  • Wir könnten …
  • Sollen wir …?
  • Das ist eine gute Idee.
  • Das finde ich gut.

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