B1 Gemeinsam etwas planen – Eine Abschiedsfeier für die Kursleiterin planen
In dieser B1-Sprechübung planen Julia und Johannes gemeinsam: Eine Abschiedsfeier für die Kursleiterin planen. Du übst Vorschläge, passende Reaktionen und gemeinsame Entscheidungen.
Die Übung trainiert das gemeinsame Planen für Goethe B1 Sprechen Teil 1 und telc B1 Sprechen Teil 3. Aufgabe und Dialog sind selbst erstelltes Übungsmaterial.
Aufgabe – Eine Abschiedsfeier für die Kursleiterin planen
Ihre Kursleiterin wechselt nach dem Kurs in eine andere Stadt. Die Gruppe möchte sich mit einer kleinen Abschiedsfeier bedanken.
Besprechen Sie die folgenden Punkte miteinander. Bringen Sie eigene Ideen ein, reagieren Sie auf die Vorschläge der anderen Person und einigen Sie sich auf einen gemeinsamen Plan.
- Dankeschön: Wie möchten Sie sich bedanken?
- Termin: Wann kann die ganze Gruppe teilnehmen?
- Ort und Essen: Wo feiern Sie und was gibt es?
- Beitrag: Wie viel kann jede Person bezahlen?
- Vorbereitung: Wer lädt ein und organisiert die Feier?
Musterlösung – Dialog
Eine mögliche Lösung mit Julia und Johannes:
Julia: Hallo Johannes! Unsere Kursleiterin zieht bald weg. Ich habe einen Vorschlag: Jeder könnte einen kurzen Dank auf eine Karte schreiben.
Johannes: Hallo Julia! Das ist eine gute Idee. Wir könnten die Karten in einem kleinen Heft sammeln und ihr übergeben.
Julia: Das finde ich gut. Möchten wir zusätzlich etwas schenken? Vielleicht einen großen Korb mit Lebensmitteln?
Johannes: Ich würde lieber etwas Kleines nehmen. Beim Umzug hat sie schon genug zu tragen. Ein Heft mit unseren Karten reicht sicher.
Julia: Einverstanden. Wann wollen wir feiern? Der letzte Kurs ist am Donnerstagabend.
Johannes: Direkt danach können fast alle bleiben. Allerdings muss die Kursleiterin um 20 Uhr ihren Zug erreichen.
Julia: Dann beginnen wir um 18:30 Uhr und beenden die Feier um 19 Uhr. So hat sie noch genug Zeit für den Weg zum Bahnhof.
Johannes: Gut. Sollen wir dafür ins Restaurant gehen? Dort müssten wir nicht aufräumen.
Julia: Das wäre für einige aus der Gruppe zu teuer. Wir könnten im Kursraum feiern und kleine Snacks mitbringen. Was hältst du davon?
Johannes: Warum nicht? Ich bringe Obst mit. Du könntest Brot und Käse besorgen. Dazu gibt es Wasser und Saft.
Julia: Gern. Für das Heft und die Getränke brauchen wir etwa 24 Euro. Zwölf Leute aus dem Kurs würden jeweils zwei Euro geben.
Johannes: Das passt. Wer etwas zu essen mitbringt, macht das freiwillig. Niemand soll viel Geld ausgeben müssen.
Julia: Wer kümmert sich um das Heft? Ich habe zu Hause farbiges Papier und kann es vorbereiten.
Johannes: Dann schreibe ich heute die Einladung in unsere Kursgruppe. Darin bitte ich alle, ihre Karte bis Mittwoch mitzubringen.
Julia: Gut. Ich sammle die Karten und das Geld ein. Wir könnten ihr das Heft am Ende der Feier überreichen.
Johannes: Einverstanden. Zum Aufräumen bleiben wir beide noch zehn Minuten. Die anderen müssen ihre Behälter wieder mitnehmen.
Julia: Dann machen wir das so: Donnerstag von 18:30 bis 19 Uhr, kleine Snacks und unser gemeinsames Dankesheft.
Johannes: Ich freue mich darauf. Ich schreibe die Nachricht heute. Bis morgen, Julia!
Wichtige Redemittel aus diesem Dialog
- Ich würde lieber …
- Wer kümmert sich um …?
- Wir könnten … kaufen.
- Dann machen wir das so.
- Ich freue mich darauf.
- Ich habe einen Vorschlag.
- Wir könnten …
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