B1 Gemeinsam etwas planen – Eine Reise mit dem Fernbus organisieren
In dieser B1-Sprechübung planen Irina und Leon gemeinsam: Eine Reise mit dem Fernbus organisieren. Du übst Vorschläge, passende Reaktionen und gemeinsame Entscheidungen.
Die Übung trainiert das gemeinsame Planen für Goethe B1 Sprechen Teil 1 und telc B1 Sprechen Teil 3. Aufgabe und Dialog sind selbst erstelltes Übungsmaterial.
Aufgabe – Eine Reise mit dem Fernbus organisieren
Sie möchten mit einem Freund für ein Wochenende eine andere Stadt besuchen. Die Fahrt mit dem Fernbus ist günstig, dauert aber lange. Planen Sie Buchung, Gepäck und Rückreise.
Besprechen Sie die folgenden Punkte miteinander. Bringen Sie eigene Ideen ein, reagieren Sie auf die Vorschläge der anderen Person und einigen Sie sich auf einen gemeinsamen Plan.
- Verbindung: Welche Abfahrt passt?
- Buchung und Kosten: Wie vergleichen Sie die Preise?
- Gepäck: Was dürfen und müssen Sie mitnehmen?
- Treffpunkt und Verpflegung: Wie beginnt die Reise?
- Rückfahrt: Wann fahren Sie zurück und welche Reserve brauchen Sie?
Musterlösung – Dialog
Eine mögliche Lösung mit Irina und Leon:
Irina: Hallo Leon! Ich habe einen Vorschlag. Wir könnten für unseren Wochenendbesuch den Fernbus nehmen. Der Zug ist für diesen Termin ziemlich teuer.
Leon: Das ist eine gute Idee. Ein Bus fährt am Freitag um elf Uhr nachts. Dann sparen wir vielleicht eine Nacht im Zimmer. Was hältst du davon?
Irina: Ich würde lieber tagsüber fahren. Nach einer Nacht im Bus bin ich oft sehr müde. Außerdem können wir erst am Nachmittag in die Unterkunft.
Leon: Du hast Recht. Wie wäre es stattdessen mit Freitag um neun Uhr morgens? Die Fahrt dauert fünf Stunden. Wir kommen also gegen zwei an.
Irina: Einverstanden. Ich frage bei der Unterkunft, wann wir unser Gepäck abgeben dürfen. Die Zeit zwischen Ankunft und Zimmerbezug sollten wir vorher klären.
Leon: Das finde ich gut. Ich vergleiche die Preise für Hin- und Rückfahrt. Zusätzliche Gebühren für Sitzplätze oder Gepäck rechnen wir gleich dazu.
Irina: Warum nicht? Mehr als sechzig Euro pro Person für beide Fahrten möchte ich nicht ausgeben. Wir buchen erst, wenn auch der Rückbus passt.
Leon: Eine gute Idee. Am Sonntag nehmen wir einen Bus am frühen Nachmittag. Dann bleibt bei Verspätungen etwas Zeit, bevor wir abends zu Hause sein müssen.
Irina: Gut. Welche Taschen dürfen wir mitnehmen? Ich brauche nur einen kleinen Koffer und einen Rucksack. Die Größen prüfen wir beim Anbieter.
Leon: Gern. Wichtige Unterlagen und Wasser bleiben im Rucksack bei uns. Im Koffer liegen Kleidung und Schuhe. Jeder packt seine Sachen selbst.
Irina: Wo treffen wir uns am Freitag? Der Busbahnhof hat mehrere Haltestellen. Ich möchte nicht am falschen Steig warten.
Leon: Ich kümmere mich darum und schicke die genaue Adresse. Wir treffen uns eine halbe Stunde vor Abfahrt an dem bestätigten Steig.
Irina: Das ist eine gute Idee. Ich bringe belegte Brote und Obst mit. Wir fragen nach den Regeln zum Essen im Bus und lassen unseren Platz sauber.
Leon: Einverstanden. Die Tickets speichern wir auf unseren Handys und zusätzlich als Ausdruck. Vor der Fahrt prüfen wir, ob der Anbieter Änderungen gemeldet hat.
Irina: Dann machen wir das so. Tagesfahrt am Freitag, rechtzeitige Rückfahrt am Sonntag, Kosten bis sechzig Euro. Ich kläre die Unterkunft und bereite Essen vor.
Leon: Und ich vergleiche die Verbindungen und den Gepäckpreis. Jeder bucht sein eigenes Ticket, sobald wir denselben Bus bestätigt haben.
Wichtige Redemittel aus diesem Dialog
- Was hältst du davon?
- Das ist eine gute Idee.
- Das finde ich gut.
- Einverstanden.
- Warum nicht?
- Ich würde lieber …
- Wie wäre es stattdessen mit …?
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