B1 Gemeinsam etwas planen – Eine Büchertauschbörse organisieren
In dieser B1-Sprechübung planen Lena und Felix eine Büchertauschbörse: Die Teilnehmenden bringen Bücher mit und tauschen sie. Du übst Vorschläge, Gegenvorschläge und gemeinsame Entscheidungen.
Die Übung trainiert das gemeinsame Planen für Goethe B1 Sprechen Teil 1 und telc B1 Sprechen Teil 3. Aufgabe und Dialog sind selbst erstelltes Übungsmaterial.
Aufgabe – Eine Büchertauschbörse organisieren
Sie möchten in Ihrem Deutschkurs eine Büchertauschbörse organisieren. Ihre Lehrerin stellt Ihnen dafür den Kursraum an einem Nachmittag zur Verfügung.
Besprechen Sie die fünf Punkte mit Ihrer Gesprächspartnerin oder Ihrem Gesprächspartner. Bringen Sie eigene Ideen ein, reagieren Sie auf die Vorschläge der anderen Person und einigen Sie sich auf einen gemeinsamen Plan.
- Termin und Ort: Wann und wo soll die Büchertauschbörse stattfinden?
- Teilnehmende und Einladung: Wer darf mitmachen und wie laden Sie die Personen ein?
- Bücher: Welche Bücher sind geeignet und wie viele darf jede Person mitbringen?
- Ablauf: Wie soll der Büchertausch funktionieren?
- Aufgaben: Wer bereitet den Raum vor und wer hilft beim Aufräumen?
Musterlösung – Dialog
Eine mögliche Lösung mit Lena und Felix:
Lena: Hallo Felix! Schön, dich zu sehen. Wollen wir die Büchertauschbörse für unseren Deutschkurs gemeinsam planen?
Felix: Hallo Lena! Ja, gern. Dann können wir neue Geschichten auf Deutsch lesen, ohne Bücher zu kaufen.
Lena: Ich schlage vor, dass wir uns am Freitag um 17 Uhr in unserem Kursraum treffen. Was meinst du?
Felix: Am Freitag kann ich leider nicht. Ich muss arbeiten. Wie wäre es stattdessen mit Donnerstag um 17 Uhr?
Lena: Donnerstag passt mir. Den Kursraum dürfen wir bis 18 Uhr benutzen. Wir haben also eine Stunde Zeit.
Felix: Gut. Wen wollen wir einladen? Nur unsere Gruppe oder auch die Leute aus dem anderen B1-Kurs?
Lena: Ich würde lieber mit unserer Gruppe anfangen. Für beide Kurse wäre der Raum zu klein. Was hältst du davon?
Felix: Einverstanden. Eine Nachricht in unserer Kursgruppe reicht. Sollen alle drei Bücher auf Deutsch mitbringen?
Lena: Drei sind vielleicht zu viel. Wir könnten höchstens zwei Bücher pro Person nehmen. Sie sollten leicht zu lesen sein.
Felix: Das finde ich gut. Außerdem sollten die Bücher sauber und vollständig sein. Wie soll der Tausch ablaufen?
Lena: Zuerst stellt jeder seine Bücher kurz vor. Danach darf jeder höchstens so viele Bücher mitnehmen, wie er mitgebracht hat.
Felix: Das ist eine gute Idee. Bücher, die übrig bleiben, nehmen die Besitzer wieder mit nach Hause.
Lena: Genau. Wer kümmert sich um die Vorbereitung?
Felix: Ich stelle die Tische zusammen und bringe kleine Zettel mit. Darauf können wir die Buchtitel schreiben.
Lena: Gut. Ich kümmere mich um ein Schild für den Eingang. Kannst du auch die Einladung an unsere Gruppe schicken?
Felix: Ja, das mache ich heute Abend. Beim Aufräumen helfen wir beide. Was meinst du, reichen dafür zehn Minuten?
Lena: Ja. Wir beenden den Tausch um 17:50 Uhr. Dann räumen wir auf und stellen die Tische zurück.
Felix: Super. In der Einladung schreibe ich auch, dass jeder höchstens zwei gut erhaltene Bücher auf Deutsch mitbringen soll.
Lena: Dann machen wir das so. Donnerstag, 17 Uhr, im Kursraum, nur unsere Gruppe. Um 18 Uhr sind wir fertig.
Felix: Genau. Ich freue mich darauf. Wir sehen uns morgen im Kurs. Tschüss, Lena!
Wichtige Redemittel aus diesem Dialog
- Ich schlage vor, dass wir …
- Einverstanden.
- Wie wäre es stattdessen mit …?
- Was hältst du davon?
- Das ist eine gute Idee.
- Wer kümmert sich um …?
- Ich kümmere mich um …
- Dann machen wir das so.
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